| 10 |
\def\jobname{lynkurs-i-latex} % Sett riktig navn på presentasjonen her. |
\def\jobname{lynkurs-i-latex} % Sett riktig navn på presentasjonen her. |
| 11 |
\setjobnamebeamerversion{\jobname} |
\setjobnamebeamerversion{\jobname} |
| 12 |
|
|
| 13 |
|
\usepackage{amsmath} |
| 14 |
|
\usepackage{amssymb} |
| 15 |
\usepackage[utf8]{inputenc} |
\usepackage[utf8]{inputenc} |
| 16 |
\usepackage[T1]{fontenc} |
\usepackage[T1]{fontenc} |
| 17 |
\usepackage[norsk]{babel} |
\usepackage[norsk]{babel} |
| 186 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 187 |
\item Andre forsøk: \TeX82 og \MF84 |
\item Andre forsøk: \TeX82 og \MF84 |
| 188 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 189 |
\item Mange korreksjoner i ettertid |
\item Mange korreksjoner og endringer i ettertid |
| 190 |
\item \TeX: 1289 feil pr.\ 2010 |
\item \TeX: 1289 feil pr.\ 2010 |
| 191 |
\item \MF: 571 feil pr.\ 2010 |
\item \MF: 571 feil pr.\ 2010 |
| 192 |
\item \TeX\ konvergerer til \(\pi\), og er for tiden i versjon |
\item \TeX\ konvergerer til \(\pi\), og er for tiden i versjon |
| 206 |
\item Informatiker, SRI International, senere DEC, Compaq og |
\item Informatiker, SRI International, senere DEC, Compaq og |
| 207 |
Microsoft Research |
Microsoft Research |
| 208 |
\item Ønsket enklere markup og mer automatikk |
\item Ønsket enklere markup og mer automatikk |
| 209 |
\item \LaTeX, 1984-- |
\item \LaTeX\ (1984--) |
| 210 |
|
\item \LaTeX~2.09 \(\to\) \LaTeXe\ \(\to\) The \LaTeX3 Project |
| 211 |
\item Mange dokumentklasser |
\item Mange dokumentklasser |
| 212 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 213 |
\item \texttt{article}, \texttt{book}, \texttt{letter}, |
\item \texttt{article}, \texttt{book}, \texttt{letter}, |
| 223 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 224 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 225 |
|
|
| 226 |
\section{TUG, DANTE, NTUG} |
\section{CTAN, TUG, DANTE, NTUG} |
| 227 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 228 |
\frametitle{TUG, DANTE, NTUG} |
\frametitle{CTAN, TUG, DANTE, NTUG} |
| 229 |
\pause |
\pause |
| 230 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{multicols}{2} |
|
\item TUG |
|
| 231 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 232 |
\item \TeX\ Users Group |
\item CTAN |
| 233 |
\item \texttt{\url{http://tug.org/}} |
\begin{itemize}[<+->] |
| 234 |
\item Fremmer bruk av \TeX, \MF, \LaTeX, og deres derivater |
\item Comprehensive \TeX\ Archive Network |
| 235 |
\item Utgir medlemsbladet «TUGboat» tre ganger i året |
\item \texttt{\url{http://ctan.org/}} |
| 236 |
\item Utgir «The Prac\TeX\ Journal» |
\item Inneholder 4977 pakker for \TeX/\LaTeX |
| 237 |
\end{itemize} |
\item Arkivet speiles verden over |
| 238 |
\item DANTE |
% \item |
| 239 |
\begin{itemize}[<+->] |
% \texttt{ftp://ftp.fagskolen.gjovik.no/pub/tex-archive/} |
| 240 |
\item Deutschsprachige Anwendervereinigung \TeX\ e.V. |
% var én av speilkopiene |
| 241 |
\item \texttt{\url{http://www.dante.de/}} |
\item Fagskolen hadde et slikt speil |
| 242 |
\item Utgir «Die \TeX nische Komödie» |
\item UiB har det nærmeste speilet |
| 243 |
\end{itemize} |
\item \texttt{\url{http://ctan.uib.no/}} og |
| 244 |
\item NTUG |
\texttt{\url{ftp://ctan.uib.no/}} |
| 245 |
\begin{itemize}[<+->] |
\end{itemize} |
| 246 |
\item Nordisk \TeX\ Users Group |
\item TUG |
| 247 |
\item \texttt{\url{http://dag.at.ifi.uio.no/ntug/}} |
\begin{itemize}[<+->] |
| 248 |
\item Ligger stort sett brakk |
\item \TeX\ Users Group |
| 249 |
\item Klarer Fagskolen Innlandet å heve nivået i NTUG? |
\item \texttt{\url{http://tug.org/}} |
| 250 |
|
\item Fremmer bruk av \TeX, \MF, \LaTeX, og deres derivater |
| 251 |
|
\item Utgir medlemsbladet «TUGboat» tre ganger i året |
| 252 |
|
\item Utgir «The Prac\TeX\ Journal» |
| 253 |
|
\end{itemize} |
| 254 |
|
\item DANTE |
| 255 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 256 |
|
\item Deutschsprachige Anwendervereinigung \TeX\ e.V. |
| 257 |
|
\item \texttt{\url{http://www.dante.de/}} |
| 258 |
|
\item Utgir «Die \TeX nische Komödie» |
| 259 |
|
\end{itemize} |
| 260 |
|
\item NTUG |
| 261 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 262 |
|
\item Nordisk \TeX\ Users Group |
| 263 |
|
\item \texttt{\url{http://dag.at.ifi.uio.no/ntug/}} |
| 264 |
|
\item Ligger stort sett brakk |
| 265 |
|
\item Klarer Fagskolen Innlandet å heve nivået i NTUG? |
| 266 |
|
\end{itemize} |
| 267 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 268 |
\end{itemize} |
\end{multicols} |
| 269 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 270 |
|
|
| 271 |
\section{Programvare} |
\section{Programvare} |
| 290 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 291 |
\item \TeX works \(\gets\) følger med MiK\TeX |
\item \TeX works \(\gets\) følger med MiK\TeX |
| 292 |
\item vim |
\item vim |
| 293 |
\item MathType \(\gets\) bare for formler |
\item MathType \(\gets\) bare for formler via Word |
| 294 |
\item \dots |
\item \dots |
| 295 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 296 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 430 |
\frametitle{Formler i setninger} |
\frametitle{Formler i setninger} |
| 431 |
\pause |
\pause |
| 432 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 433 |
\item \texttt{\textbackslash dots\textbackslash\ vi får dette, |
\item Input: |
| 434 |
\textbackslash(a+b=c\textbackslash), som ligner på dette |
\begin{itemize}[<+->] |
| 435 |
\textbackslash dots} |
\item \texttt{\textbackslash dots\textbackslash\ vi får dette, |
| 436 |
\item \dots\ vi får dette, \(a+b=c\), som ligner på dette \dots |
\alert{\textbackslash(a+b=c\textbackslash)}, som ligner på |
| 437 |
|
dette \textbackslash dots} |
| 438 |
|
\end{itemize} |
| 439 |
|
\item Resultat: |
| 440 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 441 |
|
\item \dots\ vi får dette, \alert{\(a+b=c\)}, |
| 442 |
|
som ligner på dette \dots |
| 443 |
|
\end{itemize} |
| 444 |
|
\item Merk at: |
| 445 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 446 |
|
\item \texttt{\textbackslash(} og \texttt{\textbackslash)} starter |
| 447 |
|
og stopper formelen i setningen |
| 448 |
|
\item \LaTeX\ setter selv inn nødvendig mellomrom rundt \(+\) |
| 449 |
|
og \(=\) |
| 450 |
|
\item Variabler blir satt i kursiv |
| 451 |
|
\end{itemize} |
| 452 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 453 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 454 |
|
|
| 513 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 514 |
\frametitle{Inntasting av formler} |
\frametitle{Inntasting av formler} |
| 515 |
\pause |
\pause |
| 516 |
|
\begin{multicols}{2} |
| 517 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 518 |
\item Bokstaver og de fleste tegn på tastaturet kan tastes direkte |
\item Bokstaver og de fleste tegn på tastaturet kan tastes direkte |
| 519 |
inn |
inn |
| 525 |
\item \texttt{\textbackslash approx}, \(\approx\) |
\item \texttt{\textbackslash approx}, \(\approx\) |
| 526 |
\item \texttt{\textbackslash neq}, \(\neq\) |
\item \texttt{\textbackslash neq}, \(\neq\) |
| 527 |
\item \texttt{\textbackslash\%}, \(\%\) |
\item \texttt{\textbackslash\%}, \(\%\) |
| 528 |
|
\item \dots |
| 529 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 530 |
\item Se tabellene i kapittel 3 i |
\columnbreak |
|
«\href{https://tobi.oetiker.ch/lshort/lshort.pdf}{The Not So Short |
|
|
Introduction to \LaTeXe}» |
|
|
\end{itemize} |
|
|
\end{frame} |
|
|
|
|
|
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
|
|
\frametitle{Inntasting av formler} |
|
|
\pause |
|
|
\begin{itemize}[<+->] |
|
| 531 |
\item Sinus, cosinus, tangens, ln, log, osv., har egne kommandoer: |
\item Sinus, cosinus, tangens, ln, log, osv., har egne kommandoer: |
| 532 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 533 |
\item \texttt{\textbackslash sin x}, \(\sin x\); |
\item \texttt{\textbackslash sin x} gir \(\sin x\); |
| 534 |
\texttt{\textbackslash cos x}, \(\cos x\); |
\texttt{\textbackslash cos x} gir \(\cos x\); |
| 535 |
\texttt{\textbackslash tan x}, \(\tan x\); |
\texttt{\textbackslash tan x} gir \(\tan x\); |
| 536 |
\texttt{\textbackslash ln x}, \(\ln x\) |
\texttt{\textbackslash ln x} gir \(\ln x\) |
| 537 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 538 |
\item Se nøye etter forskjellene over og under: |
\item Se nøye etter forskjellene over og under: |
| 539 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 540 |
\item \texttt{sin x}, \(sin x\); \texttt{cos x}, \(cos x\); |
\item \texttt{sin x} gir \(sin x\); \texttt{cos x} gir \(cos x\); |
| 541 |
\texttt{tan x}, \(tan x\); \texttt{ln x}, \(ln x\) |
\texttt{tan x} gir \(tan x\); \texttt{ln x} gir \(ln x\) |
| 542 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 543 |
|
\end{itemize} |
| 544 |
|
\end{multicols} |
| 545 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 546 |
\item Se tabellene i kapittel 3 i |
\item Se tabellene i kapittel 3 i |
| 547 |
«\href{https://tobi.oetiker.ch/lshort/lshort.pdf}{The Not So Short |
«\href{https://tobi.oetiker.ch/lshort/lshort.pdf}{The Not So Short |
| 548 |
Introduction to \LaTeXe}» |
Introduction to \LaTeXe}» |
| 552 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 553 |
\frametitle{Inntasting av formler} |
\frametitle{Inntasting av formler} |
| 554 |
\pause |
\pause |
| 555 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{multicols}{2} |
|
\item Komma brukes for lister: |
|
| 556 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 557 |
\item \texttt{a,b,c,d} |
\item Komma brukes for lister: |
| 558 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 559 |
\item \(a,b,c,d\) |
\item \texttt{a,b,c,d} |
| 560 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 561 |
|
\item \(a,b,c,d\) |
| 562 |
|
\end{itemize} |
| 563 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 564 |
\end{itemize} |
\columnbreak |
| 565 |
\item Tall kan bli rare: |
\item Tall kan bli rare: |
|
\begin{itemize}[<+->] |
|
|
\item \texttt{1,25} |
|
| 566 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 567 |
\item \(1,25\) |
\item \texttt{1,25} |
| 568 |
\end{itemize} |
\begin{itemize}[<+->] |
| 569 |
\item \texttt{1\{,\}25} |
\item \(1,25\) |
| 570 |
\begin{itemize}[<+->] |
\end{itemize} |
| 571 |
\item \(1{,}25\) \(\gets\) husk \texttt{\{,\}} for norsk komma i |
\item \texttt{1\{,\}25} |
| 572 |
tall |
\begin{itemize}[<+->] |
| 573 |
|
\item \(1{,}25\) \(\gets\) husk \texttt{\{,\}} for norsk komma i |
| 574 |
|
tall |
| 575 |
|
\end{itemize} |
| 576 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 577 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 578 |
\end{itemize} |
\end{multicols} |
| 579 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 580 |
|
|
| 581 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 706 |
cdot\textbackslash mathbf b} |
cdot\textbackslash mathbf b} |
| 707 |
\item Textstyle: \(\mathbf a\cdot\mathbf b\) |
\item Textstyle: \(\mathbf a\cdot\mathbf b\) |
| 708 |
\item Displaystyle: \[\mathbf a\cdot\mathbf b\] |
\item Displaystyle: \[\mathbf a\cdot\mathbf b\] |
| 709 |
|
\item \texttt{\textbackslash overrightarrow\{ab\}\textbackslash |
| 710 |
|
cdot \textbackslash overrightarrow\{cd\}} |
| 711 |
|
\item Textstyle: \(\overrightarrow{ab}\cdot\overrightarrow{cd}\) |
| 712 |
|
\item Displaystyle: \[\overrightarrow{ab}\cdot\overrightarrow{cd}\] |
| 713 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 714 |
\columnbreak |
\columnbreak |
| 715 |
\item Vektorer og kryssprodukt: |
\item Vektorer og kryssprodukt: |
| 722 |
times\textbackslash mathbf b} |
times\textbackslash mathbf b} |
| 723 |
\item Textstyle: \(\mathbf a\times\mathbf b\) |
\item Textstyle: \(\mathbf a\times\mathbf b\) |
| 724 |
\item Displaystyle: \[\mathbf a\times\mathbf b\] |
\item Displaystyle: \[\mathbf a\times\mathbf b\] |
| 725 |
|
\item \texttt{\textbackslash mathbf\{ab\}\textbackslash |
| 726 |
|
times\textbackslash mathbf\{cd\}} |
| 727 |
|
\item Textstyle: \(\mathbf{ab}\times\mathbf{cd}\) |
| 728 |
|
\item Displaystyle: \[\mathbf{ab}\times\mathbf{cd}\] |
| 729 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 730 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 731 |
\end{multicols} |
\end{multicols} |
| 993 |
ikke matematikken skikkelig |
ikke matematikken skikkelig |
| 994 |
\item Fysiske linjeskift i \LaTeX-koden blir ikke bevart mellom |
\item Fysiske linjeskift i \LaTeX-koden blir ikke bevart mellom |
| 995 |
redigeringer |
redigeringer |
|
\item Jeg savner en oversikt over hvilke pakker som er tilgjengelige |
|
|
i Fronter-\LaTeX |
|
| 996 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 997 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 998 |
|
|