| 10 |
\def\jobname{lynkurs-i-latex} % Sett riktig navn på presentasjonen her. |
\def\jobname{lynkurs-i-latex} % Sett riktig navn på presentasjonen her. |
| 11 |
\setjobnamebeamerversion{\jobname} |
\setjobnamebeamerversion{\jobname} |
| 12 |
|
|
| 13 |
|
\usepackage{amsmath} |
| 14 |
|
\usepackage{amssymb} |
| 15 |
\usepackage[utf8]{inputenc} |
\usepackage[utf8]{inputenc} |
| 16 |
\usepackage[T1]{fontenc} |
\usepackage[T1]{fontenc} |
| 17 |
\usepackage[norsk]{babel} |
\usepackage[norsk]{babel} |
| 186 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 187 |
\item Andre forsøk: \TeX82 og \MF84 |
\item Andre forsøk: \TeX82 og \MF84 |
| 188 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 189 |
\item Mange korreksjoner i ettertid |
\item Mange korreksjoner og endringer i ettertid |
| 190 |
\item \TeX: 1289 feil pr.\ 2010 |
\item \TeX: 1289 feil pr.\ 2010 |
| 191 |
\item \MF: 571 feil pr.\ 2010 |
\item \MF: 571 feil pr.\ 2010 |
| 192 |
\item \TeX\ konvergerer til \(\pi\), og er for tiden i versjon |
\item \TeX\ konvergerer til \(\pi\), og er for tiden i versjon |
| 206 |
\item Informatiker, SRI International, senere DEC, Compaq og |
\item Informatiker, SRI International, senere DEC, Compaq og |
| 207 |
Microsoft Research |
Microsoft Research |
| 208 |
\item Ønsket enklere markup og mer automatikk |
\item Ønsket enklere markup og mer automatikk |
| 209 |
\item \LaTeX, 1984-- |
\item \LaTeX\ (1984--) |
| 210 |
|
\item \LaTeX~2.09 \(\to\) \LaTeXe\ \(\to\) The \LaTeX3 Project |
| 211 |
\item Mange dokumentklasser |
\item Mange dokumentklasser |
| 212 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 213 |
\item \texttt{article}, \texttt{book}, \texttt{letter}, |
\item \texttt{article}, \texttt{book}, \texttt{letter}, |
| 223 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 224 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 225 |
|
|
| 226 |
\section{TUG, DANTE, NTUG} |
\section{CTAN, TUG, DANTE, NTUG} |
| 227 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 228 |
\frametitle{TUG, DANTE, NTUG} |
\frametitle{CTAN, TUG, DANTE, NTUG} |
| 229 |
\pause |
\pause |
| 230 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{multicols}{2} |
|
\item TUG |
|
| 231 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 232 |
\item \TeX\ Users Group |
\item CTAN |
| 233 |
\item \texttt{\url{http://tug.org/}} |
\begin{itemize}[<+->] |
| 234 |
\item Fremmer bruk av \TeX, \MF, \LaTeX, og deres derivater |
\item Comprehensive \TeX\ Archive Network |
| 235 |
\item Utgir medlemsbladet «TUGboat» tre ganger i året |
\item \texttt{\url{http://ctan.org/}} |
| 236 |
\item Utgir «The Prac\TeX\ Journal» |
\item Inneholder 4977 pakker for \TeX/\LaTeX |
| 237 |
\end{itemize} |
\item Arkivet speiles verden over |
| 238 |
\item DANTE |
% \item |
| 239 |
\begin{itemize}[<+->] |
% \texttt{ftp://ftp.fagskolen.gjovik.no/pub/tex-archive/} |
| 240 |
\item Deutschsprachige Anwendervereinigung \TeX\ e.V. |
% var én av speilkopiene |
| 241 |
\item \texttt{\url{http://www.dante.de/}} |
\item Fagskolen hadde et slikt speil |
| 242 |
\item Utgir «Die \TeX nische Komödie» |
\item UiB har det nærmeste speilet |
| 243 |
\end{itemize} |
\item \texttt{\url{http://ctan.uib.no/}} og |
| 244 |
\item NTUG |
\texttt{\url{ftp://ctan.uib.no/}} |
| 245 |
\begin{itemize}[<+->] |
\end{itemize} |
| 246 |
\item Nordisk \TeX\ Users Group |
\item TUG |
| 247 |
\item \texttt{\url{http://dag.at.ifi.uio.no/ntug/}} |
\begin{itemize}[<+->] |
| 248 |
\item Ligger stort sett brakk |
\item \TeX\ Users Group |
| 249 |
\item Klarer Fagskolen Innlandet å heve nivået i NTUG? |
\item \texttt{\url{http://tug.org/}} |
| 250 |
|
\item Fremmer bruk av \TeX, \MF, \LaTeX, og deres derivater |
| 251 |
|
\item Utgir medlemsbladet «TUGboat» tre ganger i året |
| 252 |
|
\item Utgir «The Prac\TeX\ Journal» |
| 253 |
|
\end{itemize} |
| 254 |
|
\item DANTE |
| 255 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 256 |
|
\item Deutschsprachige Anwendervereinigung \TeX\ e.V. |
| 257 |
|
\item \texttt{\url{http://www.dante.de/}} |
| 258 |
|
\item Utgir «Die \TeX nische Komödie» |
| 259 |
|
\end{itemize} |
| 260 |
|
\item NTUG |
| 261 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 262 |
|
\item Nordisk \TeX\ Users Group |
| 263 |
|
\item \texttt{\url{http://dag.at.ifi.uio.no/ntug/}} |
| 264 |
|
\item Ligger stort sett brakk |
| 265 |
|
\item Klarer Fagskolen Innlandet å heve nivået i NTUG? |
| 266 |
|
\end{itemize} |
| 267 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 268 |
\end{itemize} |
\end{multicols} |
| 269 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 270 |
|
|
| 271 |
\section{Programvare} |
\section{Programvare} |
| 288 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 289 |
\item AUC\TeX |
\item AUC\TeX |
| 290 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 291 |
\item \TeX works |
\item \TeX works \(\gets\) følger med MiK\TeX |
| 292 |
\item vim |
\item vim |
| 293 |
\item MathType \(\gets\) bare for formler |
\item MathType \(\gets\) bare for formler via Word |
| 294 |
\item \dots |
\item \dots |
| 295 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 296 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 301 |
\frametitle{Lærebøker} |
\frametitle{Lærebøker} |
| 302 |
\pause |
\pause |
| 303 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 304 |
\item «Computers \& Typesetting», av Donald Knuth: |
\item «Computers \& Typesetting», av Donald Knuth |
| 305 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 306 |
\item Vol.\ A «The \TeX book» og Vol.\ B «\TeX: The Program» |
\item Vol.\ A «The \TeX book» og Vol.\ B «\TeX: The Program» |
| 307 |
\item Vol.\ C «The \MF book» og Vol.\ D «\MF: The Program» |
\item Vol.\ C «The \MF book» og Vol.\ D «\MF: The Program» |
| 313 |
\texttt{\url{https://tobi.oetiker.ch/lshort/lshort.pdf}} |
\texttt{\url{https://tobi.oetiker.ch/lshort/lshort.pdf}} |
| 314 |
\item «The \LaTeX\ Companion», andre utgave, av Frank Mittelbach, |
\item «The \LaTeX\ Companion», andre utgave, av Frank Mittelbach, |
| 315 |
Michel Goossens, Johannes Braams, David Carlisle og Chris Rowley |
Michel Goossens, Johannes Braams, David Carlisle og Chris Rowley |
| 316 |
|
\item \texttt{\url{http://tex.stackexchange.com/}} |
| 317 |
\item \dots |
\item \dots |
| 318 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 319 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 337 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 338 |
\item Består av: |
\item Består av: |
| 339 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 340 |
\item Preamble |
\item Preamble: |
| 341 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 342 |
\item Angi dokumentklasse |
\item Angi dokumentklasse |
| 343 |
\item Angi pakker |
\item Angi pakker |
| 348 |
listinger |
listinger |
| 349 |
\item Avsnittsoverskrifter |
\item Avsnittsoverskrifter |
| 350 |
\item Tekst |
\item Tekst |
| 351 |
\item Start og stopp av forskjellige miljøer |
\item Start og stopp av forskjellige miljøer: |
| 352 |
\begin{itemize} |
\begin{itemize} |
| 353 |
\item tabeller, figurer, formler og listinger |
\item figurer, formler, tabeller og listinger |
| 354 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 355 |
\item Referanser (kilder) og stikkordsregister |
\item Referanser (kilder) og stikkordregister |
| 356 |
\item Stopp av dokumentet |
\item Stopp av dokumentet |
| 357 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 358 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 365 |
\begin{verbatim} |
\begin{verbatim} |
| 366 |
\documentclass[a4paper,12pt]{article} % -*- coding: utf-8 -*- |
\documentclass[a4paper,12pt]{article} % -*- coding: utf-8 -*- |
| 367 |
|
|
| 368 |
\usepackage[utf8]{inputenc} |
\usepackage{amsmath}\usepackage{amssymb} |
| 369 |
\usepackage[T1]{fontenc} |
\usepackage[utf8]{inputenc}\usepackage[T1]{fontenc} |
| 370 |
\usepackage[norsk]{babel} |
\usepackage[norsk]{babel} |
| 371 |
|
|
| 372 |
\title{\textbf{Tittel}} |
\title{\textbf{Tittel}} |
| 430 |
\frametitle{Formler i setninger} |
\frametitle{Formler i setninger} |
| 431 |
\pause |
\pause |
| 432 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 433 |
\item \texttt{\textbackslash dots\textbackslash\ vi får dette, |
\item Input: |
| 434 |
\textbackslash(a+b=c\textbackslash), som ligner på dette |
\begin{itemize}[<+->] |
| 435 |
\textbackslash dots} |
\item \texttt{\textbackslash dots\textbackslash\ vi får dette, |
| 436 |
\item \dots\ vi får dette, \(a+b=c\), som ligner på dette \dots |
\alert{\textbackslash(a+b=c\textbackslash)}, som ligner på |
| 437 |
|
dette \textbackslash dots} |
| 438 |
|
\end{itemize} |
| 439 |
|
\item Resultat: |
| 440 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 441 |
|
\item \dots\ vi får dette, \alert{\(a+b=c\)}, |
| 442 |
|
som ligner på dette \dots |
| 443 |
|
\end{itemize} |
| 444 |
|
\item Merk at: |
| 445 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 446 |
|
\item \texttt{\textbackslash(} og \texttt{\textbackslash)} starter |
| 447 |
|
og stopper formelen i setningen |
| 448 |
|
\item \LaTeX\ setter selv inn nødvendig mellomrom rundt \(+\) |
| 449 |
|
og \(=\) |
| 450 |
|
\item Variabler blir satt i kursiv |
| 451 |
|
\end{itemize} |
| 452 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 453 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 454 |
|
|
| 479 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 480 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 481 |
|
|
| 482 |
\section{Formler med nummering som egne avsnitt} |
\section{Nummererte formler som egne avsnitt} |
| 483 |
\begin{frame}[fragile]%[allowframebreaks] |
\begin{frame}[fragile]%[allowframebreaks] |
| 484 |
\frametitle{Formler med nummering som egne avsnitt} |
\frametitle{Nummererte formler som egne avsnitt} |
| 485 |
\pause |
\pause |
| 486 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 487 |
\item |
\item |
| 491 |
\end{equation} |
\end{equation} |
| 492 |
\end{verbatim} |
\end{verbatim} |
| 493 |
\item Nummerering plasseres ved høyre marg |
\item Nummerering plasseres ved høyre marg |
| 494 |
|
\item |
| 495 |
\begin{equation} |
\begin{equation} |
| 496 |
a+b=c |
a+b=c |
| 497 |
\end{equation} |
\end{equation} |
| 513 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 514 |
\frametitle{Inntasting av formler} |
\frametitle{Inntasting av formler} |
| 515 |
\pause |
\pause |
| 516 |
|
\begin{multicols}{2} |
| 517 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 518 |
\item Bokstaver og de fleste tegn kan tastes direkte inn |
\item Bokstaver og de fleste tegn på tastaturet kan tastes direkte |
| 519 |
\item Enkelte tegn må angis med kommandoer |
inn |
| 520 |
|
\item Enkelte tegn må angis med kommandoer: |
| 521 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 522 |
\item \texttt{\textbackslash ge}, \(\ge\) |
\item \texttt{\textbackslash ge}, \(\ge\) |
| 523 |
\item \texttt{\textbackslash le}, \(\le\) |
\item \texttt{\textbackslash le}, \(\le\) |
| 524 |
\item \texttt{\textbackslash equiv}, \(\equiv\) |
\item \texttt{\textbackslash equiv}, \(\equiv\) |
| 525 |
\item \texttt{\textbackslash approx}, \(\approx\) |
\item \texttt{\textbackslash approx}, \(\approx\) |
| 526 |
|
\item \texttt{\textbackslash neq}, \(\neq\) |
| 527 |
|
\item \texttt{\textbackslash\%}, \(\%\) |
| 528 |
|
\item \dots |
| 529 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 530 |
\item Se tabellene i |
\columnbreak |
| 531 |
«\href{https://tobi.oetiker.ch/lshort/lshort.pdf}{The Not So Short |
\item Sinus, cosinus, tangens, ln, log, osv., har egne kommandoer: |
|
Introduction to \LaTeXe}» |
|
|
\item Sinus, cosinus, tangens, ln, log, osv., har egne kommandoer |
|
| 532 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 533 |
\item \texttt{\textbackslash sin(x)}, \(\sin(x)\); |
\item \texttt{\textbackslash sin x} gir \(\sin x\); |
| 534 |
\texttt{\textbackslash cos(x)}, \(\cos(x)\) |
\texttt{\textbackslash cos x} gir \(\cos x\); |
| 535 |
|
\texttt{\textbackslash tan x} gir \(\tan x\); |
| 536 |
|
\texttt{\textbackslash ln x} gir \(\ln x\) |
| 537 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 538 |
\item Se nøye etter forskjellene over og under: |
\item Se nøye etter forskjellene over og under: |
| 539 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 540 |
\item \texttt{sin(x)}, \(sin(x)\); \texttt{cos(x)}, \(cos(x)\) |
\item \texttt{sin x} gir \(sin x\); \texttt{cos x} gir \(cos x\); |
| 541 |
|
\texttt{tan x} gir \(tan x\); \texttt{ln x} gir \(ln x\) |
| 542 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 543 |
\item Komma brukes for lister: |
\end{itemize} |
| 544 |
|
\end{multicols} |
| 545 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 546 |
|
\item Se tabellene i kapittel 3 i |
| 547 |
|
«\href{https://tobi.oetiker.ch/lshort/lshort.pdf}{The Not So Short |
| 548 |
|
Introduction to \LaTeXe}» |
| 549 |
|
\end{itemize} |
| 550 |
|
\end{frame} |
| 551 |
|
|
| 552 |
|
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 553 |
|
\frametitle{Inntasting av formler} |
| 554 |
|
\pause |
| 555 |
|
\begin{multicols}{2} |
| 556 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 557 |
\item \texttt{a,b,c,d}: \(a,b,c,d\) |
\item Komma brukes for lister: |
| 558 |
\item \texttt{1,25}: \(1,25\) |
\begin{itemize}[<+->] |
| 559 |
\item \texttt{1\{,\}25}: \(1{,}25\) \(\gets\) husk |
\item \texttt{a,b,c,d} |
| 560 |
\texttt{\{,\}} for norsk komma i tall |
\begin{itemize}[<+->] |
| 561 |
|
\item \(a,b,c,d\) |
| 562 |
|
\end{itemize} |
| 563 |
|
\end{itemize} |
| 564 |
|
\columnbreak |
| 565 |
|
\item Tall kan bli rare: |
| 566 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 567 |
|
\item \texttt{1,25} |
| 568 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 569 |
|
\item \(1,25\) |
| 570 |
|
\end{itemize} |
| 571 |
|
\item \texttt{1\{,\}25} |
| 572 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 573 |
|
\item \(1{,}25\) \(\gets\) husk \texttt{\{,\}} for norsk komma i |
| 574 |
|
tall |
| 575 |
|
\end{itemize} |
| 576 |
|
\end{itemize} |
| 577 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 578 |
\end{itemize} |
\end{multicols} |
| 579 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 580 |
|
|
| 581 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 583 |
\pause |
\pause |
| 584 |
\begin{multicols}{2} |
\begin{multicols}{2} |
| 585 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 586 |
\item Hevet tekst |
\item Hevet tekst: |
| 587 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 588 |
\item \texttt{x\textasciicircum3} |
\item \texttt{x\textasciicircum3} |
| 589 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 598 |
\item \(x^{33}\) |
\item \(x^{33}\) |
| 599 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 600 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 601 |
\item Senket tekst |
\item Senket tekst: |
| 602 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 603 |
\item \texttt{x\_3} |
\item \texttt{x\_3} |
| 604 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 621 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 622 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 623 |
|
|
| 624 |
|
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 625 |
|
\frametitle{Inntasting av formler} |
| 626 |
|
\pause |
| 627 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 628 |
|
\item Kombinere hevet og senket tekst: |
| 629 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 630 |
|
\item Den ene rekkefølgen: |
| 631 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 632 |
|
\item \texttt{x\_0\textasciicircum3}, \(x_0^3\) |
| 633 |
|
\end{itemize} |
| 634 |
|
\item Den omvendte rekkefølgen: |
| 635 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 636 |
|
\item \texttt{x\textasciicircum3\_0}, \(x^3_0\) |
| 637 |
|
\end{itemize} |
| 638 |
|
\item Karbon-14 skrevet slik: |
| 639 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 640 |
|
\item \texttt{\{\}\_6\textasciicircum\{14\}\textbackslash |
| 641 |
|
mathrm C}, \({}_6^{14}\mathrm C\) |
| 642 |
|
\end{itemize} |
| 643 |
|
\item Omvendt rekkefølge: |
| 644 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 645 |
|
\item \texttt{\{\}\textasciicircum\{14\}\_6\textbackslash |
| 646 |
|
mathrm C}, \({}^{14}_6\mathrm C\) |
| 647 |
|
\end{itemize} |
| 648 |
|
\item Karbon-14 med bedre resultat: |
| 649 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 650 |
|
\item \texttt{\{\}\_\{\textbackslash |
| 651 |
|
phantom16\}\textasciicircum\{14\}\textbackslash mathrm C}, |
| 652 |
|
\({}_{\phantom16}^{14}\mathrm C\) |
| 653 |
|
\end{itemize} |
| 654 |
|
\item Omvendt rekkefølge, men likevel vakkert: |
| 655 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 656 |
|
\item \texttt{\{\}\textasciicircum\{14\}\_\{\textbackslash |
| 657 |
|
phantom16\}\textbackslash mathrm C}, |
| 658 |
|
\({}^{14}_{\phantom16}\mathrm C\) |
| 659 |
|
\end{itemize} |
| 660 |
|
\end{itemize} |
| 661 |
|
\end{itemize} |
| 662 |
|
\end{frame} |
| 663 |
|
|
| 664 |
\section{Multiplikasjon} |
\section{Multiplikasjon} |
| 665 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 666 |
\frametitle{Multiplikasjon} |
\frametitle{Multiplikasjon} |
| 667 |
\pause |
\pause |
| 668 |
\begin{multicols}{3} |
\begin{multicols}{3} |
| 669 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 670 |
\item Med parentes |
\item Med parentes: |
| 671 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 672 |
\item \texttt{(a(b))} |
\item \texttt{(a(b))} |
| 673 |
\item Textstyle: \((a(b))\) |
\item Textstyle: \((a(b))\) |
| 674 |
\item Displaystyle: \[(a(b))\] |
\item Displaystyle: \[(a(b))\] |
| 675 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
|
% \end{itemize} |
|
| 676 |
\columnbreak |
\columnbreak |
| 677 |
% \begin{itemize}[<+->] |
\item Med \texttt{\textbackslash cdot}: |
|
\item Med \texttt{\textbackslash cdot} |
|
| 678 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 679 |
\item \texttt{a\textbackslash cdot\ b} |
\item \texttt{a\textbackslash cdot\ b} |
| 680 |
\item Textstyle: \(a\cdot b\) |
\item Textstyle: \(a\cdot b\) |
| 681 |
\item Displaystyle: \[a\cdot b\] |
\item Displaystyle: \[a\cdot b\] |
| 682 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
|
% \end{itemize} |
|
| 683 |
\columnbreak |
\columnbreak |
| 684 |
% \begin{itemize}[<+->] |
\item Med \texttt{\textbackslash times}: |
|
\item Med \texttt{\textbackslash times} |
|
| 685 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 686 |
\item \texttt{a\textbackslash times\ b} |
\item \texttt{a\textbackslash times\ b} |
| 687 |
\item Textstyle: \(a\times b\) |
\item Textstyle: \(a\times b\) |
| 691 |
\end{multicols} |
\end{multicols} |
| 692 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 693 |
|
|
| 694 |
|
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 695 |
|
\frametitle{Multiplikasjon} |
| 696 |
|
\pause |
| 697 |
|
\begin{multicols}{2} |
| 698 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 699 |
|
\item Vektorer og prikkprodukt: |
| 700 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 701 |
|
\item \texttt{\textbackslash vec a\textbackslash |
| 702 |
|
cdot\textbackslash vec b} |
| 703 |
|
\item Textstyle: \(\vec a\cdot\vec b\) |
| 704 |
|
\item Displaystyle: \[\vec a\cdot\vec b\] |
| 705 |
|
\item \texttt{\textbackslash mathbf a\textbackslash |
| 706 |
|
cdot\textbackslash mathbf b} |
| 707 |
|
\item Textstyle: \(\mathbf a\cdot\mathbf b\) |
| 708 |
|
\item Displaystyle: \[\mathbf a\cdot\mathbf b\] |
| 709 |
|
\item \texttt{\textbackslash overrightarrow\{ab\}\textbackslash |
| 710 |
|
cdot \textbackslash overrightarrow\{cd\}} |
| 711 |
|
\item Textstyle: \(\overrightarrow{ab}\cdot\overrightarrow{cd}\) |
| 712 |
|
\item Displaystyle: \[\overrightarrow{ab}\cdot\overrightarrow{cd}\] |
| 713 |
|
\end{itemize} |
| 714 |
|
\columnbreak |
| 715 |
|
\item Vektorer og kryssprodukt: |
| 716 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 717 |
|
\item \texttt{\textbackslash vec a\textbackslash |
| 718 |
|
times\textbackslash vec b} |
| 719 |
|
\item Textstyle: \(\vec a\times\vec b\) |
| 720 |
|
\item Displaystyle: \[\vec a\times\vec b\] |
| 721 |
|
\item \texttt{\textbackslash mathbf a\textbackslash |
| 722 |
|
times\textbackslash mathbf b} |
| 723 |
|
\item Textstyle: \(\mathbf a\times\mathbf b\) |
| 724 |
|
\item Displaystyle: \[\mathbf a\times\mathbf b\] |
| 725 |
|
\item \texttt{\textbackslash mathbf\{ab\}\textbackslash |
| 726 |
|
times\textbackslash mathbf\{cd\}} |
| 727 |
|
\item Textstyle: \(\mathbf{ab}\times\mathbf{cd}\) |
| 728 |
|
\item Displaystyle: \[\mathbf{ab}\times\mathbf{cd}\] |
| 729 |
|
\end{itemize} |
| 730 |
|
\end{itemize} |
| 731 |
|
\end{multicols} |
| 732 |
|
\end{frame} |
| 733 |
|
|
| 734 |
\section{Brøk} |
\section{Brøk} |
| 735 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 736 |
\frametitle{Brøk} |
\frametitle{Brøk} |
| 748 |
\frametitle{Røtter} |
\frametitle{Røtter} |
| 749 |
\pause |
\pause |
| 750 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 751 |
\item Kvadratrot |
\item Kvadratrot: |
| 752 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 753 |
\item \texttt{\textbackslash sqrt2} |
\item \texttt{\textbackslash sqrt2} |
| 754 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 761 |
\item Displaystyle: \[\sqrt{a+b}\] |
\item Displaystyle: \[\sqrt{a+b}\] |
| 762 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 763 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 764 |
\item N-te rot |
\item N-te rot: |
| 765 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 766 |
\item \texttt{\textbackslash sqrt[3]\{a+b\}} |
\item \texttt{\textbackslash sqrt[3]\{a+b\}} |
| 767 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 777 |
\frametitle{Integraler} |
\frametitle{Integraler} |
| 778 |
\pause |
\pause |
| 779 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 780 |
\item Ubestemt integral |
\item Ubestemt integral: |
| 781 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 782 |
\item \texttt{\textbackslash int x\textasciicircum |
\item \texttt{\textbackslash int x\textasciicircum |
| 783 |
2\textbackslash,\textbackslash mathrm\{d\}x} |
2\textbackslash,\textbackslash mathrm dx} |
| 784 |
\item Textstyle: \(\int x^2\,\mathrm{d}x\) |
\item Textstyle: \(\int x^2\,\mathrm dx\) |
| 785 |
\item Displaystyle: \[\int x^2\,\mathrm{d}x\] |
\item Displaystyle: \[\int x^2\,\mathrm dx\] |
| 786 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 787 |
|
\item Ubestemt integral med utregning: |
| 788 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 789 |
|
\item \texttt{\textbackslash int x\textasciicircum |
| 790 |
|
2\textbackslash,\textbackslash mathrm dx=\textbackslash |
| 791 |
|
frac\{x\textasciicircum3\}\{3\}+C} |
| 792 |
|
\item Textstyle: \(\int x^2\,\mathrm dx=\frac{x^3}{3}+C\) |
| 793 |
|
\item Displaystyle: \[\int x^2\,\mathrm dx=\frac{x^3}{3}+C\] |
| 794 |
|
\end{itemize} |
| 795 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 796 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 797 |
|
|
| 799 |
\frametitle{Integraler} |
\frametitle{Integraler} |
| 800 |
\pause |
\pause |
| 801 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 802 |
\item Bestemt integral |
\item Bestemt integral: |
| 803 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 804 |
\item \texttt{\textbackslash int\_0\textasciicircum3x\textasciicircum |
\item \texttt{\textbackslash int\_0\textasciicircum3x\textasciicircum |
| 805 |
2\textbackslash,\textbackslash mathrm\{d\}x} |
2\textbackslash,\textbackslash mathrm dx} |
| 806 |
\item Textstyle: \(\int_0^3x^2\,\mathrm{d}x\) |
\item Textstyle: \(\int_0^3x^2\,\mathrm dx\) |
| 807 |
\item Displaystyle: \[\int_0^3x^2\,\mathrm{d}x\] |
\item Displaystyle: \[\int_0^3x^2\,\mathrm dx\] |
| 808 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 809 |
\item Alternativ formattering av bestemt integral |
\item Alternativ formattering av bestemt integral: |
| 810 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 811 |
\item \texttt{\textbackslash int\textbackslash |
\item \texttt{\textbackslash int\textbackslash |
| 812 |
limits\_0\textasciicircum3x\textasciicircum |
limits\_0\textasciicircum3x\textasciicircum |
| 813 |
2\textbackslash,\textbackslash mathrm\{d\}x} |
2\textbackslash,\textbackslash mathrm dx} |
| 814 |
\item Textstyle: \(\int\limits_0^3x^2\,\mathrm{d}x\) |
\item Textstyle: \(\int\limits_0^3x^2\,\mathrm dx\) |
| 815 |
\item Displaystyle: \[\int\limits_0^3x^2\,\mathrm{d}x\] |
\item Displaystyle: \[\int\limits_0^3x^2\,\mathrm dx\] |
| 816 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 817 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 818 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 822 |
\frametitle{Derivasjon} |
\frametitle{Derivasjon} |
| 823 |
\pause |
\pause |
| 824 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 825 |
\item Derivasjon |
\item \texttt{f(x)=x\textasciicircum3\textbackslash qquad |
| 826 |
\begin{itemize}[<+->] |
f'(x)=3x\textasciicircum2\textbackslash qquad f'{}'(x)=6x} |
| 827 |
\item \texttt{\textbackslash frac\{\textbackslash |
\item Textstyle: \(f(x)=x^3\qquad f'(x)=3x^2\qquad f''(x)=6x\) |
| 828 |
mathrm\{d\}\}\{\textbackslash mathrm\{d\}x\}\textbackslash |
\item Displaystyle: \[f(x)=x^3\qquad f'(x)=3x^2\qquad f''(x)=6x\] |
|
left(\textbackslash frac\{1\}\{x\}\textbackslash right)} |
|
|
\item Textstyle: |
|
|
\(\frac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}x}\left(\frac{1}{x}\right)\) |
|
|
\item |
|
|
Displaystyle: \[\frac{\mathrm{d}}{\mathrm{d}x}\left(\frac{1}{x}\right)\] |
|
|
\end{itemize} |
|
|
\item Partiellderiverte |
|
|
\begin{itemize}[<+->] |
|
|
\item \texttt{f(x,y)=xe\textasciicircum y\textbackslash |
|
|
qquad\textbackslash frac\{\textbackslash partial |
|
|
f\}\{\textbackslash partial x\}=1\textbackslash cdot |
|
|
x\textasciicircum\{1-1\}\textbackslash cdot e\textasciicircum |
|
|
y=e\textasciicircum y\textbackslash qquad\textbackslash |
|
|
frac\{\textbackslash partial f\}\{\textbackslash partial |
|
|
y\}=x\textbackslash cdot e\textasciicircum y} |
|
|
\item Textstyle: \(f(x,y)=xe^y\qquad\frac{\partial f}{\partial |
|
|
x}=1\cdot x^{1-1}\cdot e^y=e^y\qquad\frac{\partial f}{\partial |
|
|
y}=x\cdot e^y\) |
|
|
\item Displaystyle: \[f(x,y)=xe^y\qquad\frac{\partial f}{\partial |
|
|
x}=1\cdot x^{1-1}\cdot e^y=e^y\qquad\frac{\partial f}{\partial |
|
|
y}=x\cdot e^y\] |
|
|
\end{itemize} |
|
| 829 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 830 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 831 |
|
|
| 832 |
|
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 833 |
|
\frametitle{Derivasjon} |
| 834 |
|
\pause |
| 835 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 836 |
|
\item \texttt{\textbackslash frac\{\textbackslash mathrm |
| 837 |
|
d\}\{\textbackslash mathrm dx\}\textbackslash ,\textbackslash |
| 838 |
|
frac\{1\}\{x\}= -\textbackslash frac\{1\}\{x\textasciicircum2\}} |
| 839 |
|
\item Textstyle: \(\frac{\mathrm d}{\mathrm |
| 840 |
|
dx}\,\frac{1}{x}=-\frac{1}{x^2}\) |
| 841 |
|
\item Displaystyle: \[\frac{\mathrm d}{\mathrm |
| 842 |
|
dx}\,\frac{1}{x}=-\frac{1}{x^2}\] |
| 843 |
|
\item \texttt{\textbackslash frac\{\textbackslash mathrm |
| 844 |
|
d\}\{\textbackslash mathrm dx\}\textbackslash |
| 845 |
|
left(\textbackslash frac\{1\}\{x\}\textbackslash right)= |
| 846 |
|
-\textbackslash frac\{1\}\{x\textasciicircum2\}} |
| 847 |
|
\item Textstyle: \(\frac{\mathrm d}{\mathrm |
| 848 |
|
dx}\left(\frac{1}{x}\right)=-\frac{1}{x^2}\) |
| 849 |
|
\item Displaystyle: \[\frac{\mathrm d}{\mathrm |
| 850 |
|
dx}\left(\frac{1}{x}\right)=-\frac{1}{x^2}\] |
| 851 |
|
\end{itemize} |
| 852 |
|
\end{frame} |
| 853 |
|
|
| 854 |
|
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 855 |
|
\frametitle{Derivasjon} |
| 856 |
|
\pause |
| 857 |
|
\begin{itemize}[<+->] |
| 858 |
|
\item \texttt{f(x,y)=xe\textasciicircum y\textbackslash |
| 859 |
|
qquad\textbackslash frac\{\textbackslash partial |
| 860 |
|
f\}\{\textbackslash partial x\}=1\textbackslash cdot |
| 861 |
|
x\textasciicircum\{1-1\}\textbackslash cdot e\textasciicircum |
| 862 |
|
y=e\textasciicircum y\textbackslash qquad\textbackslash |
| 863 |
|
frac\{\textbackslash partial f\}\{\textbackslash partial |
| 864 |
|
y\}=x\textbackslash cdot e\textasciicircum y} |
| 865 |
|
\item Textstyle: \(f(x,y)=xe^y\qquad\frac{\partial f}{\partial |
| 866 |
|
x}=1\cdot x^{1-1}\cdot e^y=e^y\qquad\frac{\partial f}{\partial |
| 867 |
|
y}=x\cdot e^y\) |
| 868 |
|
\item Displaystyle: \[f(x,y)=xe^y\qquad\frac{\partial f}{\partial |
| 869 |
|
x}=1\cdot x^{1-1}\cdot e^y=e^y\qquad\frac{\partial f}{\partial |
| 870 |
|
y}=x\cdot e^y\] |
| 871 |
|
\end{itemize} |
| 872 |
|
\end{frame} |
| 873 |
|
|
| 874 |
\section{Summasjon og produkter} |
\section{Summasjon og produkter} |
| 875 |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
\begin{frame}%[allowframebreaks] |
| 876 |
\frametitle{Summasjon og produkter} |
\frametitle{Summasjon og produkter} |
| 877 |
\pause |
\pause |
| 878 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 879 |
\item Summasjon |
\item Summasjon: |
| 880 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 881 |
\item \texttt{\textbackslash sum\_\{i=0\}\textasciicircum\{10\}x\_i} |
\item \texttt{\textbackslash sum\_\{i=0\}\textasciicircum\{10\}x\_i} |
| 882 |
\item Textstyle: \(\sum_{i=0}^{10}x_i\) |
\item Textstyle: \(\sum_{i=0}^{10}x_i\) |
| 883 |
\item Displaystyle: \[\sum_{i=0}^{10}x_i\] |
\item Displaystyle: \[\sum_{i=0}^{10}x_i\] |
| 884 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 885 |
\item Produkter |
\item Produkter: |
| 886 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
| 887 |
\item \texttt{\textbackslash prod\_\{i=0\}\textasciicircum\{10\}x\_i} |
\item \texttt{\textbackslash prod\_\{i=0\}\textasciicircum\{10\}x\_i} |
| 888 |
\item Textstyle: \(\prod_{i=0}^{10}x_i\) |
\item Textstyle: \(\prod_{i=0}^{10}x_i\) |
| 966 |
\item Formler settes inn i noe à la: |
\item Formler settes inn i noe à la: |
| 967 |
\begin{verbatim} |
\begin{verbatim} |
| 968 |
\documentclass{article} |
\documentclass{article} |
| 969 |
|
\usepackage{amsmath}\usepackage{amssymb} |
| 970 |
\usepackage[utf8]{inputenc}\usepackage[T1]{fontenc} |
\usepackage[utf8]{inputenc}\usepackage[T1]{fontenc} |
| 971 |
|
|
| 972 |
\begin{document} |
\begin{document} |
| 987 |
\frametitle{Forviklinger i Fronter} |
\frametitle{Forviklinger i Fronter} |
| 988 |
\pause |
\pause |
| 989 |
\begin{itemize}[<+->] |
\begin{itemize}[<+->] |
|
\item Fronter tillater bare standard \LaTeX-symboler |
|
| 990 |
\item Formeleditoren blinker for hvert eneste tastetrykk, også for |
\item Formeleditoren blinker for hvert eneste tastetrykk, også for |
| 991 |
piltastene |
piltastene |
| 992 |
\item «Fronterdokumenter» må åpnes i samme vindu/fane, ellers vises |
\item «Fronterdokumenter» må åpnes i samme vindu/fane, ellers vises |
| 993 |
ikke matematikken skikkelig |
ikke matematikken skikkelig |
| 994 |
\item La oss «lobbe» for \texttt{\textbackslash |
\item Fysiske linjeskift i \LaTeX-koden blir ikke bevart mellom |
| 995 |
usepackage\{amsmath\}} og \texttt{\textbackslash |
redigeringer |
|
usepackage\{amssymb\}} |
|
| 996 |
\end{itemize} |
\end{itemize} |
| 997 |
\end{frame} |
\end{frame} |
| 998 |
|
|